PROJET COMMUN No 3

Le projet commun no 3
Une porosité linguistique entre poutine et lablabi
Dans le cadre du projet commun no 3, Ally Rosilio (commissaire), Samah Saidi (artiste) et Catherine Fillion (enseignante de français langue seconde), ainsi que ses élèves au primaire nouvellement arrivé·e·s sur le territoire québécois, ont contribué à l’élaboration d’une réflexion partagée autour des mots et des patrimoines culinaires, faisant émerger une pensée plus large sur les cultures et leur rencontre.
Présentées lors d’une première performance intime à Québec, à la suite d’un atelier artistique au thème du livre de recettes, les idées développées au sein de cette cohorte ont été mises en récit à travers un festin à la fois composé de spaghetti camerounais, de timbits, de lablabi et de poutine. Jusqu’au fudgee-o, vedette de la seconde performance présentée à Montréal, la narration s’est construite dans un temps long, au cœur des interstices de vies dynamiques, au creux desquels s’est créé un langage singulier et rassembleur.
Entre cuisine régionale, fragments d’écriture et lecture poétique, le projet commun no 3 ouvre une réflexion sur l’hospitalité. Structuré en plusieurs moments, il se révèle comme un espace pour explorer les conditions et les limites de l’accueil, du rassemblement et de l’échange, considérant le point de vue de l’invité·e autant que celui de l’hôte·sse, qu’iel soit individu ou société.
Bon appétit !
PERFORMANCE À MONTRÉAL
17/10/2026





















Crédit photos : Maylis Thobois
PERFORMANCE À QUÉBEC
29/11/2025








Crédit photos : Maylis Thobois
ATELIER LIVRE DE RECETTES
28/11/2025








CONCEPTUALISATION
















Crédits : Samah Saidi
ALLY
Commissaire

Crédit photo : Liam Kenna
Ally Rosilio est travailleuse culturelle, chercheuse et commissaire indépendante basée à Tiohtiá:ke/Montréal. Titulaire d’un baccalauréat en histoire de l’art de l’Université Concordia, elle explore dans ses recherches actuelles l’émergence des espaces d’exposition non traditionnels en milieu urbain, en s’intéressant aux pratiques relationnelles de l’hospitalité. Engagée dans le soutien aux artistes locaux, elle travaille à l’intersection de la programmation publique, de l’administration des arts et de la mise en exposition. En 2024, elle a fondé Carmine’s Room, un espace d’exposition indépendant situé dans son double salon, où elle programme le travail d’artistes émergent·e·s. Elle a précédemment réalisé des résidences au Lab Program (Mexico) et à La Centrale Galerie Powerhouse (Montréal).
SAMAH
Artiste

Crédit photo : Samah Saidi
Originaire de Tunis, Samah Saidi vit et travaille au Nionwentsïo (Ville de Québec). Ses recherches récentes portent sur les notions d’identité et de transformation. Il investigue sa mémoire et fantasme son récit personnel par le biais de la parole et d’archives. Son travail vidéo, sonore et de performance a été diffusé à Québec, Bruxelles, Linz et en ligne dans le contexte d’expositions, de festivals et de résidences artistiques. À l’occasion de l’exposition collective DENSE/DENSE (Université Laval, 2023), il obtient une bourse de la fondation René-Richard ainsi que le prix Inter/Le Lieu. En 2024, il est récipiendaire d’une bourse du Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH) pour son projet de maîtrise en arts visuels, qu’il poursuit actuellement.
CATHERINE ET SES ÉLÈVES
Représentant·e·s des publics




Enseignante du français langue seconde, Catherine Fillion travaille dans la ville de Québec et se spécialise en alpha-francisation. Elle et ses élèves de niveau primaire – des nouveaux arrivants et nouvelles arrivantes au Québec – ont participé aux activités menées dans le cadre du Projet commun no 3, dont un atelier artistique autour du livre de recettes. Cette collaboration nous a permis d’approfondir l’idée d’hospitalité, au coeur des réflexions curatoriales d’Ally, et d’explorer la notion d’identité, qui habite le travail artistique de Samah.
Avec le soutien financier du Conseil des arts de Montréal, de l’Institut du Patrimoine (IP-UQAM), du Groupe de recherche sur l’éducation et les musées (GREM-UQAM) et de l’Association étudiante à la maîtrise et au doctorat en muséologie AÉMDM-UQAM).



